CRUZ Junior, Gilson. Entre bolas, cones e consoles: desafios dos jogos digitais no contexto da Mídia-Educação (Física). CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 17, CONICE, 4, 2011, Anais... Porto Alegre: CBCE, 2011. Disponível em: <http://cbce.tempsite.ws/congressos/index.php/XVII_CONBRACE/2011>. Acesso em: 27 set. 2011.

Permeado pelos princípios da mídia-educação, este trabalho discute sobre a temática dos jogos digitais,com o objetivo de identificar alguns dos pontos de tensão, presentes em sua articulação com a Educação Física. Para isso, recorre ao diálogo com a produção intelectual do campo, na tentativa de dar visibilidade a algumas demandas pedagógicas produzidas pelo fenômeno. Como resultado, infere que os fatores, responsáveis pela não utilização de jogos digitais como instrumentos didáticos, são semelhantes àqueles que impedem a inserção de outras tecnologias, nos contextos de ensino-aprendizagem. Contudo, também observa que a abordagem genérica do objeto, indiferente às especificidades da linguagem dos videogames, contribui para a cristalização de formas de compreensão limitadas, que obstam tanto a decodificação plena das mensagens veiculadas por este meio, quanto o reconhecimento de seu potencial expressivo.

Palavras-chave: Jogos Digitais; Mídia-educação; Educação Física.

FERRARI, Rodrigo Duarte; BIANCHI, Paula; MIRANDA, Lyana V. T. de; FERMINO, Antonio Luis; CRUZ Junior, Gilson; ANTUNES, Scheila Espíndola; AZEVEDO,Victor de Abreu. O Brasil na Copa, a Copa no Brasil: o agendamento da copa de 2014 em blogs. CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 17, CONICE, 4, 2011, Anais... Porto Alegre: CBCE, 2011. Disponível em: <http://cbce.tempsite.ws/congressos/index.php/XVII_CONBRACE/2011>. Acesso em: 27 set. 2011.

Esse texto é parte integrante de uma pesquisa maior realizada pelo grupo de estudos Observatório da Mídia Esportiva do LaboMídia/UFSC, com apoio da Rede CEDES, que apresentou como objetivo identificar e analisar o agendamento da Copa do Mundo da FIFA 2014, durante o período que antecedeu e em que se realizou a Copa de 2010 na África do Sul em quatro blogs brasileiros, que foram selecionados de acordo seus respectivos potenciais críticos e de veiculação de informações esportivas de interesse público. O conteúdo dos blogs foi descrito e posteriormente analisado a partir de eixos temáticos de discussão denominados: economia, política, infraestrutura e legados da copa 2014. Percebemos a importância do blog como fonte de informação e de discussão entre os internautas.

Palavras chaves: Agendamento, Copa do Mundo, blogs.

FERMINO, Antonio Luis;  SEÁRA, Eliton Clayton Rufino; SILVEIRA, Diná Corbetta. Dias de índio: vivências e discussões sobre cultura Guarani Mbyá nas aulas de educação física em uma escola não indígena. CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 17, CONICE, 4, 2011, Anais... Porto Alegre: CBCE, 2011. Disponível em: <http://cbce.tempsite.ws/congressos/index.php/XVII_CONBRACE/2011>. Acesso em: 27 set. 2011.

O objetivo desta pesquisa buscou apresentar elementos para a construção de discussões e reflexões sobre o modo atual de vida dos povos indígenas e, aqui em especifico dos Índios Guarani Mbya. Este trabalho foi realizado no ano de 2009, entre os meses de abril e maio na condição de trabalho de conclusão de curso (TCC), da disciplina estágio supervisionados do sétimo período da graduação em Educação Física na UNIVALI -Universidade do Vale do Itajaí. No decorrer deste estágio, as oportunidades foram diversas, não apenas na construção de desenvolvimento de habilidades e competências, mas também na perspectiva de ampliação de possibilidades e vivências corporais, compreensão, participação a partir do tema abordado.

Palavras-chave: Guarani Mbyá – Educação física – Práticas corporais

FAUTH, Fernanda; LISBÔA, Mariana Mendonça. O esporte-da-mídia na concepção de escolares: um estudo de recepção. CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIAS DO ESPORTE, 17, CONICE, 4, 2011, Anais... Porto Alegre: CBCE, 2011. Disponível em:<http://cbce.tempsite.ws/congressos/index.php/XVII_CONBRACE/2011>. Acesso em: 27 set. 2011.

O trabalho teve como objetivo perceber e analisar a concepção de alunos em relação ao significado expresso pelo esporte-da-mídia, alunos da sétima série do ensino fundamental de uma escola pública. Foi realizada uma pesquisa de campo, classificada como um estudo de recepção midiática, e teve dois momentos: 1ª) Aplicação e análise do Questionário para caracterização dos sujeitos e suas mediações (16 alunos); 2ª) Realização de uma entrevista individual com quatro sujeitos da pesquisa. A análise dos dados obedeceu a critérios quantitativos (estatística descritiva) e qualitativos, na discussão de categorias que surgiram e que aparecem no trabalho em forma das temáticas: Os meios de comunicação; O esporte e seus significados; Mídia-Educação Física. Dessa forma, através da pesquisa constatou-se que a realidade mostra que a cultura midiática está presente no ambiente escolar principalmente através de discursos, práticas, comportamentos, consumos e brincadeiras dos alunos/receptores que a freqüentam. Também foi possível perceber que existem alguns momentos de resistência ao esporte-da-mídia por parte dos alunos, e outros em que os discursos dos alunos apontam para o consumo do esporte-da-mídia.

Palavras-chave: Esporte-da-mídia; Escolares; Concepção de esporte

RIBEIRO, Sérgio Dorenski D.; LIMA, Fernanda Costa de Carvalho; MORAES, Marcela Silva Alves de. A mídia impressa na cobertura do circuito BB de vôlei de praia etapa Salvador/BA. CONGRESSO BRASILEIRO DE CIÊNCIASDO ESPORTE, 17, CONICE, 4, 2011, Anais... Porto Alegre: CBCE, 2011. Disponível em: <http://cbce.tempsite.ws/congressos/index.php/XVII_CONBRACE/2011>. Acesso em: 27 set. 2011.

Este estudo analisa o papel da mídia impressa sobre a 10ª etapa do Circuito Banco do Brasil de Vôlei de Praia (CBBVP), realizada na orla de Salvador no período de 21 a 24 de outubro de 2010. De abordagem qualitativo-descritiva, utilizando-se de instrumentos como observação, entrevista e principalmente, da captura das informações veiculadas nos jornais (estrategicamente, fizemos um recorte temporal do período que antecede, perpassa e ultrapassa a competição, ou seja, o período de 18 a 31/10/2010). Portanto, aponta caminhos importantes para que se pense nas políticas públicas de práticas esportivas nos centros urbanos e também, esboça um lado pouco observado, a partir da mídia, nos “Mega Eventos” esportivos, qual seja: os bastidores da relação mídia e esporte/poder público.

Palavras-Chave: Esporte; mídia impressa; Vôlei de Praia.