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Documentos
Investigando a ocupação das “tribos” nos espaços de lazer da Orla de Atalaia em Aracaju/SE
| Adicionado em: | 21/09/2012 |
| Date modified: | 21/09/2012 |
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ARAGÃO, Paula; GARCIA, Luciana P.; MEZZAROBA, Cristiano.Investigando a ocupação das “tribos” nos espaços de lazer da Orla de Atalaia em Aracaju/SE. Belo Horizonte, Licere, v.15, n.2, p. 1-37, jun/2012.
RESUMO
Esta pesquisa integra o Projeto Orla, que estuda os espaços públicos de lazer da Orla de Atalaia, Aracaju/SE, a qual reúne um número diversificado de espaços destinados às práticas corporais de esporte e lazer, fato que atrai pessoas de diferentes gostos e estilos. Considerando a localização e estrutura, buscou-se identificar os interesses dos grupos em relação ao espaço e seus equipamentos. Na pesquisa de caráter qualitativo e de cunho descritivo foram utilizados como instrumentos de coleta, a entrevista semi-estruturada e o diário de campo. Os resultados demonstram que a acessibilidade e a qualidade das estruturas são fatores primordiais de interesse às “tribos”.
PALAVRAS CHAVE: Grupo Social. Esportes. Atividades de Lazer.
A TRAJETÓRIA DO AVAÍ FC NO BRASILEIRO DE 2009
| Adicionado em: | 27/11/2012 |
| Date modified: | 27/11/2012 |
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MESSA, Fabio de Carvalho; PIRES, Giovani De Lorenzi. A trajetória do Avaí Futebol Clube no campeonato brasileiro 2009: leitura de charges jornalísticas. Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Florianópolis, v. 34, n. 3, p. 589-613, jul./set. 2012.
RESUMO
Este trabalho oferece aos professores de Educação Física um respaldo teórico-crítico sobre análise semiótico-discursiva de charges jornalísticas de futebol nos veículos impressos da Grande Florianópolis. Trata-se de uma leitura do desempenho do Avaí F. C. no Campeonato Brasileiro de 2009, a partir das charges produzidas de maio a dezembro daquele ano por Zé Dassilva (Diário Catarinense), Mendes (Notícias do Dia) e Adorno (Hora de Santa Catarina). O percurso analítico leva em conta uma escolha peculiar de charges, dispostas cronologicamente, que se destacam por evidenciar alguns fenômenos e elementos constituintes dos processos semióticos e discursivos das narrativas da performance do Leão, ao longo do campeonato, como metaforização e metonimização.
EDUCAÇÃO E GOVERNABILIDADE
| Adicionado em: | 05/06/2013 |
| Date modified: | 05/06/2013 |
| Tamanho: | 416.14 kB |
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SILVA, Renato Izidoro; ZOBOLI, Fabio; BORDA, Miguel Angel. Educação e Governabilidade: o estruturalismo e suas relações com o ciberespaço. Revista Edapeci, Aracaju, Ano IV, Vol. 12, Nº 12, Dezembro 2012.
RESUMO
Ao eixo temático “Articulações Políticas Governamentais e Não-Governamentais no Ciberespaço” iremos relacionar os conceitos educação e governabilidade. Trazemos ao tema a problemática do sujeito em relação à sua diluição pelo estruturalismo e pós-estruturalismo, bem como ao seu reavivamento pelas esperanças humanistas, modernas e democráticas depositadas no ciberespaço em prol de seu desgarramento das estruturas institucionais modernas e tradicionais. A relação entre sujeito e estrutura é para nós o nó górdio onde são travadas batalhas acerca das tentativas de educação e de governo de pessoas e de povos implicantes ao conceito de sociedade.
JOGOS ELETRÔNICOS E EDUCAÇÃO: CONSTRUINDO UM ROTEIRO PARA SUA ANÁLISE PEDAGÓGICA
| Adicionado em: | 26/03/2013 |
| Date modified: | 20/05/2013 |
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AZEVEDO, Victor de Abreu. Jogos eletrônicos e educação: construindo um roteiro para sua análise pedagógica. Novas Tecnologias na Educação, Porto Alegre, v. 10, nº 3, dezembro, 2012.
Resumo